摘要：近日，驿河社区为期两个月的“YES父母”成长课堂圆满收官。本次课堂旨在帮助家长解决家庭教育中的问题，提升家庭教育质量，营造学习型社区氛围。
正文：
2024年11月2日，备受瞩目的“YES父母”成长课堂在驿河社区举办了最后一次活动。自9月7日启动以来，该课堂历时两个月，为辖区亲子家庭父母提供了8次专业育儿指导课程。
第八期活动现场—文采、veena与居民互动
本次收官盛宴邀请“Yes父母“成长课堂中做分享的国家心理咨询师肖淑兰，社会工作师张娟，10年育儿经验专家veena以及芬兰CSA引导和即兴引导师文采等四位资深导师，现场为家长们答疑解惑，帮助大家梳理和完善育儿规划。
第一期活动现场 家长自我🔚环节
“YES父母”成长课堂核心理念来源于《即兴的智慧》，为家长们提供了全新的育儿视角。强调即兴育儿的三大原则：接受（Acceptance）、支持（Support）和创造力（Creativity）。这些原则启发家长们在与孩子互动时，首先要接受孩子的现状，包括他们的情绪和想法；其次，要支持孩子的探索和尝试，即使结果可能不是预期的；最后，要鼓励孩子发挥创造力，找到问题的多种解决方案。8次课程紧紧围绕“正向教育”的主题，通过专业指导、互动体验、实践分享等形式，帮助家长解决家庭教育中的问题，提高家庭教育质量和效率。课程内容包括情绪管理、亲子沟通、自我成长、潜能挖掘等多个方面，旨在培养家长们的育儿智慧。
第二期活动现场 家长孩子即兴共创绘画环节
在课程中，肖淑兰老师通过“TADA小丑游戏”“奥斯卡颁奖”等即兴游戏，引导家长们允许孩子犯错，多用“Yes and”的原则与孩子相处，拒绝“鸡娃”，倡导轻松育儿；运用沙盘测试、止语漫步等引导家长们觉察情绪，用“情绪红绿灯”等方式帮助家长们释放和缓解情绪；用“即兴戏剧”“三头怪专家”等即兴训练帮助家长们深入探索自我，找到家庭亲子关系挑战的根源；
张娟老师则结合儿童四大基本权利内容，为家长们带来“儿童参与阶梯”的分享，引导家长们理解和把控家长与孩子间需要的边界和空间感，防止以爱之名侵权儿童，鼓励家长与孩子相处时多往儿童高参与阶段靠近；同时以“讲事实，说感受，表需求”的非暴力沟通原则带领家长们做亲子沟通练习，帮助家长们建立正确、有爱的亲子沟通模式。
第四期活动现场 即兴游戏环节
veena老师用自己的亲身育儿实践经验，为家长们带来了“看见日记”，给家长们带来了一堂实打实的，可以直接上手的工具课。看见日记不同于传统日记全文字的呈现。它为记录者做减法，减少来文字负担的同时也减少来主观性的表达；增加了可即兴性的一切元素，增加了趣味性、观赏性和互动性。帮助家长们在面临与孩子语言冲突时，如何通过非语言的方式与孩子建立深层次的沟通。
第五期活动现场 家长孩子即兴戏剧排练
文采老师则通过最新升学政策解读帮助家长们正确认识AI新时代的教育大环境，分享“多元智能”帮助家长们如何发现和培养孩子的优势潜能，用满满的干活，激发家长在新的教育背景下学会正确帮助孩子做更符合孩子优势的学业规划。
第六期活动现场 学习看见日记
8次专业课堂陪伴，很多家长表示受益匪浅，一位家长说“耳目一新、收获颇丰，像打开了育儿新世界的门，让自己育儿路上又充满力量”，另一位家长说：“通过即兴原则，我学会了在孩子犯错时，不是立刻批评，而是先接受，引导他们从错误中学习，重视孩子意见，鼓励孩子自己解决问题，不再以爱之名绑架孩子”。更有几位家长说想在社区发起“YES父母互助支持小组”，大家相互分享经验、鼓励，也可以日常发起打卡练习，陪伴彼此成长的同时，可以将自己的所学和经验分享给更多的家庭，帮助更多的孩子健康成长。
居民课后反馈
“YES父母”成长课堂的成功举办，得到了家长们的热烈欢迎和高度评价。驿河社区将继续开展此类活动，为辖区居民提供更多优质服务，营造学习型社区氛围，助力家长智慧育儿。
未来，驿河社区将进一步整合资源，举办更多丰富多彩的活动，为居民提供全方位的服务，共创美好家园。通过引入即兴原则，驿河社区的家长们获得了新的育儿工具，为孩子们的成长提供了更加开放和创新的环境。
合影
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