“原来非艺术生也能学好设计！”“川农的实验室竟然有这么多国家级项目！”2025年1月12日，四川农业大学招生宣讲团成员马天赐、李欣蔓带领四川农业大学2-250对对队重返母校夹江中学，通过“高校资源展示+朋辈经验分享”的创新形式，为近200名高中生揭开大学生活的面纱。宣讲团队特别设计的手绘校园文创、真实成长故事与即时互动答疑，在校园掀起阵阵热潮。
“成都校区的梧桐大道秋天真的这么美吗？”“都江堰校区的古建筑群可以随时参观吗？”活动现场，印有三校区标志性景观的手绘明信片和“川农牛”定制书签成为最受欢迎的“校园大使”。原本计划发放的150份纪念品十分钟内被领取一空，高二（5）班王同学将明信片夹入课本：“每次背书累的时候，看一眼这些风景就有了动力。”
图为成员杨依蕊正在发放纪念品
团队成员马天赐以“打造更高水平天府粮仓”为主题，向同学们展示川农大学子深度参与到建设天府粮仓的种种实例。当得知本科生、研究生团队也能创作出获国家级奖项的高水平作品时，现场学生惊呼连连。“学校会对在本科生阶段的学子提供各种类型的支持，力争让每一位学子都能参与到科技创新中来。”马天赐的解答让不少担心“零经验零基础难入门”的学生重燃信心。
图为成员马天赐为同学们讲解
为贴近高中生需求，宣讲团设置“学长学姐帮你问”环节，结合川农大“本科生导师制”，播放了国家级实验室中师兄师姐操作智能农业设备的实拍视频。“虽然我们现在只是高中生，但视频里那个检测茶叶品质的‘电子鼻’项目，本科生真的能参与吗？”面对高三（3）班张同学的提问，马天赐详细介绍学校“科研兴趣培养计划”：“从大二开始就能申请加入教授团队，学校每年都会资助学生课题。”
图为成员李欣蔓为同学们介绍
针对高考备战焦虑，两位宣讲人以自身逆袭经历“支招”。马天赐展示高三错题本：“我把自己的目标分数贴在封面，每天多解决一道题，就离梦想更近一步。”李欣蔓则分享时间管理秘籍：“用‘番茄工作法’拆解学习任务，和现在你们桌上贴的课程表异曲同工。”
图为宣讲团队在校门口合影
“他们不仅讲大学优势，更教会孩子如何抵达目标。”任课教师王伟发现，课后多名学生主动查询川农大的招生政策：“这种持续性的朋辈辅导，比单向宣讲更有意义。”
活动尾声，夹江中学向宣讲团发出了下个假期的宣讲邀请，教室黑板上“全力以赴，川农等你”的彩色板书却愈发清晰——这场关于梦想的对话，正在续写新的篇章。（通讯员 马天赐）
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